Amunt, avall, dreta, esquerra

Bon dia famílies! Bon dia lleons i lleones!

Esperem que les activitats que us estem proposant us estiguin agradant! Tal i com s'ha acordat amb tota l'escola, cada dimarts i cada dijous trobareu al bloc una o dues propostes activitats per fer-les.

La proposta d’avui dimarts servirà per treballar la direccionalitat (lògica). És una activitat ben senzilla on el que haureu de fer és orientar les fletxes segons la direcció que us marca el model.

Per fer-ho us adjuntem un model de tauler (per si el voleu imprimir): https://drive.google.com/open?id=1hB0qc68AmJxOZuiSa-Skn6HNCHcwFnDE

però també ho podeu confeccionar vosaltres amb un tros de cartró o paper! Qualsevol opció és vàlida!

I si us resulta molt senzilla, podeu traçar vosaltres les fletxes, creant el tauler al vostre gust. 

Som-hi!

Núria i Ariadna

Va de capses

Hola famílies! Hola lleons i lleones!

La proposta d’avui és de logico-matemàtiques. Necessitarem 5 recipients. En cada recipient hi haurà una consigna diferent. Com per exemple: 3 triangles, 2 quadrats, 4 rodones o 1 rectangle.
Els infants hauran d’agafar d’un recipient on hi trobaran les figures geomètriques tantes com l’etiqueta els hi demani. Si voleu anar més enllà, els infants poden escriure els números i fer les figures geomètriques, i qui vulgui encara anar més enllà les pot retallar!

Perquè us feu una idea, aquí us deixem unes imatges de la proposta en si:

En el següent pdf  hi trobareu tot el material per fer-ho: 

https://drive.google.com/open?id=1JzuuLt7e7aUy7u7kfRoVKE4jiyZ-fYlh 

Ànims!

Núria i Ariadna

Busca i encercla

Hola famílies! Hola lleons i lleones!

Tal com ens heu demanat, a partir d’avui us anirem penjant cada dia, per aquí al blog, petites propostes/idees perquè pugueu anar fent al llarg dels dies. Aquestes es tractaran de propostes que si les feu, serviran per anar treballant i repassant continguts que a l’escola ja ho hem estat posant en pràctica. 

Així que sens dubte, si us animeu a fer-les, estarem encantades de fer-ne un feedback! 

Ens podeu enviar qualsevol dubte que tingueu o també fotografies, vídeos….sobre l’activitat a través del correu  simeopromocio2019@gmail.com 

Bé doncs, dit això, aquí us proposem una primera activitat molt senzilla de fer i que permetrà treballar la concentració, el reconeixement de lletres i fins i tot la relació so-grafia. 

Només necessitareu un full de paper i diferents retoladors o colors. La idea és que cada nen/a hagi de buscar les lletres que conformen el seu nom i encerclar-les del mateix color que apareixen en el model. (També es pot fer amb els noms dels companys/es de classe o bé amb els noms dels membres de la família)

Aquí us deixem uns exemples perquè ho veieu més clar!!

PAS 1.

PAS 2

Endavant! 

Núria i Ariadna

Un dia més a casa, un dia menys confinats!

Hola families!

Esperem que tots i totes estigui súper bé a casa; sabem que són dies durs, però entre tots i totes ens hem de cuidar, i l'única manera de fer-ho és quedar-nos a casa! quan tot això s'acabi tornaran els petons, les abraçades, les estones al parc, en definitiva la vida de nou.

Aneu visitant de tant en tant el drive de les recomenacions a les families https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1zb9AHMk7XJ40L6wHEHxVS3Z4bGamUxYp que ho actualitzem periodicament.

Qualsevol dubte, pregunta o si ens voleu enviar videos, fotos de vosaltres ens encantaria veure-us! us trobem mooolt a faltar!! Aquest és el mail: simeopromocio2019@gmail.com.

Un petonas enorme lleons i lleones!


Ariadna i Núria 

Bee beep

El més interessant no és es la tecnologia, sinó la manera d'organitzar-se per fer-ne un bon ús- Bernie Dodge-

A l'era digital, un dels grans objectius de l'educació és ajudar als infants a integrar-se com abans millor en l'entorn en què ha de crèixer, la societat de la  informació i el coneixement. L'educació infantil és molt rellevant perquè constitueix el procés evolutiu i l'aprenentatge del futur, l'etapa que contribueix més a la formació de la personalitat i a fixar actituds i hàbits. 

La natura, espai d'aprenentatge actiu.

La natura està viva, i estant en contacte amb ella es desperta l'instint d'estar atents i atentes, d'observar, de concentrar-nos, d'interctuar prenent decisions, d'assumir riscos, superar reptes, d'autoregular-nos, d'esperar moments màgics, espontanis, carregats de llibertat i limitats per la responsabilitat que una persona o el grup assumeix a cada moment.